*、合同编号：****************

*、合同名称：****交通学校 现代产业学院智慧职业教育*体化教学平台采购合同

*、项目编号：*******-*****************

*、项目名称：****

*、合同主体

采购人（甲方）：****交通学校

地址：****市德胜工业园区虹桥北街*-*号

联系方式：****-*******

供应商（乙方）：****

地址：北京市海淀区上地金隅嘉华大厦*虹桥北街*-*号座***室

联系方式：***********

*、合同主要信息

主要标的名称：****交通学校 现代产业学院智慧职业教育*体化教学平台采购

规格型号（或服务要求）：智慧教学服务、教学大数据监控服务、教学评价服务、教学资源管理服务、在线考试服务、教学*体化平台门户服务、现场驻点服务、灯光、视频录制设备

主要标的数量：*

主要标的单价：*******

合同金额：***.***********

履约期限、地点等简要信息：履约期限**天、地点：****交通学校

采购方式：公开招标

*、合同签订日期：****-**-**

*、合同公告日期：****-**-**

*、其他补充事宜：

*、本合同对应的中标成交公告： ****中标公告

**、合同附件： 交通学校*体化平台合同(定稿).***

**、免责声明：本页面提供的****合同是按照《中华人民共和国****法实施条例》的要求由采购人发布的，本平台对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。

序号	名称	服务内容	单价（****）	数量	总价（****）
*	智慧教学服务	智慧教学服务	**********	*	**********
*	教学大数据监控服务	教学大数据监控服务	**********	*	**********
*	教学评价服务	教学评价服务	**********	*	**********
*	教学资源管理服务	教学资源管理服务	**********	*	**********
*	在线考试服务	在线考试服务	**********	*	**********
*	教学*体化平台门户服务	教学*体化平台门户服务	**********	*	**********
*	现场驻点服务	派驻*人团队常驻用户指定的办公地点，服务期*年	*********	*人	**********
*	灯光视频录制设备	灯光功率满足录课需求，不少于*组灯光**全画幅背照式传感器，内置散热风扇，旋转屏幕，支持******，******高速存储卡*张，带*****-******代镜头：音频录制设备*套：领夹无线*拖*，双通道，兼容各类相机移动设备，*.******模拟输出，***-*和***数字音频输出，板载录音功能，声道录音模式可切换	****************	*组*套	*****************
*	总预算	***********	***********	***********	***********

		同时支持督导查看评课对象的“课程画像”，基于网络课的课程建设情况，来对教师进行“线上+线下”的综合评价。*.移动端使用-督导评课督导进入移动端，选择“督导评课”应用，可通过日期、地点、教师姓名、课程名称等条件进行精确查找，定位其想要听评的对象,可选择将其加入评课计划，到达指定时间后按时听评；也可选择直接提交评价，提交评价后可在此查看评课记录。	*.移动端使用-督导评课督导进入移动端，选择“督导评课”应用，可通过日期、地点、教师姓名、课程名称等条件进行精确查找，定位其想要听评的对象,可选择将其加入评课计划，到达指定时间后按时听评；也可选择直接提交评价，提交评价后可在此查看评课记录。
*	移动端评价***	*）评价管理教师或者学生可通过此应用参与管理员发布的定向问卷，参与问卷调查，提交评价。*）移动听评课基于移动***，移动听评课功能解决教师在教学、教研、学习、互助等常态化工作中所面临的痛点和需求。产品以“触手可及”、“用完即走”的方式，逐步积累教师常态教学教研的小数据，以小见大反馈出教师教学教研能力的差异。*）教师开课教师可在此添加待评课，通过完善上课时间、班级、地点等生成节次信息，支持教师添加待评课时上传文档、视频、图片、链接等资料，支持教师添加主观题目；同时教师可在移动端开启直播，将自己的上课情况以手机直播的方式进行推送，在直播结束后进行留存以供督导查看录播；支持查看督导的评价记录及分析；同时教师可在线邀请督导前来听课，选择督导名单，输入邀请说明，完成此次邀请，并可在线查看邀请的进度情况。*）督导评课督导可通过移动***作为走班评课的工具，通过直播和现场观听的方式，来对教师课堂表现提交评价；普通教师、学校管理者、督导员只需填写基本信息，通过随身记录和系统听评课调查问卷，就可在手机上完成对上课教师能力某*方面、多方面或全方面的评价，并留存数据；支持督导通过状态“未开始、进行中、已结束”及“教师院系”等条件筛选听评对象；支持通过“教师姓名、课程名称、地点”等条件进行精确搜索；支持督导将听课对象加入评课计划，按照计划对教师进行有序评价；同时督导可在线查看评价记录；支持督导查看教师邀请及管理员指派的听课安排，选择接受或忽略，接受后将加入评课计划。*）教师发放问卷通过学习过程性评价，形成教与学的高效互动，支持教师移动端构建课堂教学过程性调查问卷，个性化定义各项评价指标，可随时随地根据教师自身情况进行发放。	针对招标文件提出的移动端评价***要求，我司承诺：*）评价管理支持教师或者学生通过此应用参与管理员发布的定向问卷，参与问卷调查，提交评价。*）移动听评课支持基于移动***，移动听评课功能解决教师在教学、教研、学习、互助等常态化工作中所面临的痛点和需求。产品以“触手可及”、“用完即走”的方式，逐步积累教师常态教学教研的小数据，以小见大反馈出教师教学教研能力的差异。*）教师开课支持教师在此添加待评课，通过完善上课时间、班级、地点等生成节次信息，支持教师添加待评课时上传文档、视频、图片、链接等资料，支持教师添加主观题目；同时教师可在移动端开启直播，将自己的上课情况以手机直播的方式进行推送，在直播结束后进行留存以供督导查看录播；支持查看督导的评价记录及分析；同时教师可在线邀请督导前来听课，选择督导名单，输入邀请说明，完成此次邀请，并可在线查看邀请的进度情况。*）督导评课支持督导通过移动***作为走班评课的工具，通过直播和现场观听的方式，来对教师课堂表现提交评价；普通教师、学校管理者、督导员只需填写基本信息，通过随身记录和系统听评课调查问卷，就可在手机上完成对上课教师能力某*方面、多方面或全方面的评价，并留存数据；支持督导通过状态“未开始、进行中、已结束”及“教师院系”等条件筛选听评对象；支持通过“教师姓名、课程名称、地点”等条件进行精确搜索；支持督导将听课对象加入评课计划，按照计划对教师进行有序评价；同时督导可在线查看评价记录；支持督导查看教师邀请及管理员指派的听课安排，选择接受或忽略，接受后将加入评课计划。*）教师发放问卷支持通过学习过程性评价，形成教与学的高效互动，支持教师移动端构建课堂教学过程性调查问卷，个性化定义各项评价指标，可随时随地根据教师自身情况进行发放。	无偏离
教学*体化门户	教学*体化门户	教学*体化门户	教学*体化门户	教学*体化门户	教学*体化门户
*	网站管理	*）支持*个单位创建多个网站；*）支持随时根据需求对已建网站进行修改编辑及删除；*）支持网站挂接单位自有域名；*）支持网站上传网页图标*）支持网站编辑网站简介*）支持设置网站访问权限为无需权限和需进入后访问；*）支持网站自定义*种或多种进入方式，包含手机号进入密码进入、手机号验证码进入、账号密码进入、第*方统*认证进入等方式；*）账号体系支持对接第*方系统，***统*身份认证进入服务；*）支持设置网站**白名单；	针对招标文件提出的网站管理要求，我司承诺：*）支持*个单位创建多个网站；*）支持随时根据需求对已建网站进行修改编辑及删除；*）支持网站挂接单位自有域名；*）支持网站上传网页图标*）支持网站编辑网站简介*）支持设置网站访问权限为无需权限和需进入后访问；*）支持网站自定义*种或多种进入方式，包含手机号进入密码进入、手机号验证码进入、账号密码进入、第*方统*认证进入等方式；*）账号体系支持对接第*方系统，***统*身份认证进入服务；*）支持设置网站**白名单；	无偏离
*	权限管理	*）支持自主添加管理员；*）支持设置管理员编辑权限，编辑内容包括页面布局编辑、页面内容编辑、资源条目编辑、文章内容编辑等；*）支持设置管理员按照网页和网页内的模块的独立权限，权限范围精确到具体的页面模块；*）支持添加审核人员进行文章审核；*）支持自定义设置模块文章是否需要审核；	针对招标文件提出的权限管理要求，我司承诺：*）支持自主添加管理员；*）支持设置管理员编辑权限，编辑内容包括页面布局编辑、页面内容编辑、资源条目编辑、文章内容编辑等；*）支持设置管理员按照网页和网页内的模块的独立权限，权限范围精确到具体的页面模块；*）支持添加审核人员进行文章审核；*）支持自定义设置模块文章是否需要审核；	无偏离
*	网站编辑	*）可视化页面设计后台，拖拽式页面布局；*）提供多种网页模板，选择模板后可快速生新网站；*）支持自定义网站主题颜色，统*页面上的应用、图标等相关视觉****素，便捷美观；*）支持网页设置*个或多个背景****素，背景包含：颜色、图片形式，背景图片提供素材库，支持多种裁剪方式选择；*）门户支持添加和编辑布局模块，可实现快速将网页分隔为固定比例的布局，放入布局中的模块自适应布局的宽高；*）门户支持添加和设置应用基础模块，包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列表、文本、图片、按钮、视频、搜索条、天气、日期、插件、**、地图等多种基础模块用以生成网站应用模块和页面，满足绝大部分网站内容的展现形式。*）门户支持设置全局模块，包含头部、全局轮播图、底部、飘窗、快捷入口等模块，支持隐藏或开启全局模块；*）支持调整所有应用模块的布局及排列，更新内容或删除模块，快速更新页面排版；	针对招标文件提出的网站编辑要求，我司承诺：*）可视化页面设计后台，拖拽式页面布局；*）提供多种网页模板，选择模板后可快速生新网站；*）支持自定义网站主题颜色，统*页面上的应用、图标等相关视觉****素，便捷美观；*）支持网页设置*个或多个背景****素，背景包含：颜色、图片形式，背景图片提供素材库，支持多种裁剪方式选择；*）门户支持添加和编辑布局模块，可实现快速将网页分隔为固定比例的布局，放入布局中的模块自适应布局的宽高；*）门户支持添加和设置应用基础模块，包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列表、文本、图片、按钮、视频、搜索条、天气、日期、插件、**、地图等多种基础模块用以生成网站应用模块和页面，满足绝大部分网站内容的展现形式。*）门户支持设置全局模块，包含头部、全局轮播图、底部、飘窗、快捷入口等模块，支持隐藏或开启全局模块；*）支持调整所有应用模块的布局及排列，更新内容或删除模块，快速更新页面排版；	无偏离
*	访问统计	*）支持统计门户访问**数据，可自定义时间段查看；*）支持统计门户访问明细，可根据**查询记录；*）支持统计门户访客数**数据，可自定义时间段查看；*）支持统计门户访问设备占比*）支持统计门户内模块访问数据；详情可自定义时间段查看；*）支持统计网站资源条目访问统计情况，包含排行榜等信息；可自定义时间段查看；	针对招标文件提出的访问统计要求，我司承诺：*）支持统计门户访问**数据，可自定义时间段查看；*）支持统计门户访问明细，可根据**查询记录；*）支持统计门户访客数**数据，可自定义时间段查看；*）支持统计门户访问设备占比*）支持统计门户内模块访问数据；详情可自定义时间段查看；*）支持统计网站资源条目访问统计情况，包含排行榜等信息；可自定义时间段查看；	无偏离
驻场服务人员要求	驻场服务人员要求	驻场服务人员要求	驻场服务人员要求	驻场服务人员要求	驻场服务人员要求
*	驻场服务人员要求	服务期限：*年服务人员要求现场驻点服务，派驻*人团队常驻用户指定的办公地点；且未经过用户同意，不得随意更换服务人员；服务人员需提前**个工作日进驻用户单位，熟悉相关工作流程与工作环境。服务人员工资标准不得低于国家相关规定。在投标公司从事教学课程类视频剪辑，视频拍摄工作不得低于*年，大学本科学历，熟练掌握视频剪辑软件，图形处理软件，及视频拍摄技术。所派驻人员必须严格按照投标书的名单进行安排，试用期为*个月，用户方有权进行合理选择，所派驻人员应服从用户方的统*安排，须严格遵守用户方的规章制度和保密制度；所派驻人员应严格遵守用户方的工作时间，工作期间不得从事其它活动。用户方统*加班时，派驻人员也必须安排人员加班；所派驻人员参照用户方聘用制人员的休假制度，经用户方负责人批准后方可休假，休假期间投标方需补充相关能力的人员；所派驻人员发生变动更换时须提前*个月提交人员变更申请给用户方审批，经用户方批准同意后方可更换；合同期内用户方将不定期对所派驻人员进行技术、能力、品德、服务态度、出勤率、用户投诉率综合考核，对考核不合格者有权提出人员更换要求，中标供应商应及时做出相应人员更换，对用户方造成不良影响的，追究中标供应商有关经济责任。服务内容在线教学系统的日常维护等工作内容，配合各产业学院管理部门做好系统功能配置，学生账号注册指导等工作。在线教学系统的培训及使用指导服务工作，根据信息办的指示服务产业学院教师，根据他们提出的使用问题进行解答，并进行记录总结，定期对用户进行培训。根据信息办的要求，对产业学院重点教学需求进行拍摄，并制作视频课程，根据信息办的要求，对产业学院信息化教学无形资产进行审查管理登记。	我公司完全满足招标文件驻场服务人员要求：服务期限：*年服务人员要求现场驻点服务，派驻*人团队常驻用户指定的办公地点；且未经过用户同意，不得随意更换服务人员；服务人员需提前**个工作日进驻用户单位，熟悉相关工作流程与工作环境。服务人员工资标准不得低于国家相关规定。在投标公司从事教学课程类视频剪辑，视频拍摄工作不得低于*年，大学本科学历，熟练掌握视频剪辑软件，图形处理软件，及视频拍摄技术。所派驻人员必须严格按照投标书的名单进行安排，试用期为*个月，用户方有权进行合理选择，所派驻人员应服从用户方的统*安排，须严格遵守用户方的规章制度和保密制度；所派驻人员应严格遵守用户方的工作时间，工作期间不得从事其它活动。用户方统*加班时，派驻人员也必须安排人员加班；所派驻人员参照用户方聘用制人员的休假制度，经用户方负责人批准后方可休假，休假期间投标方需补充相关能力的人员；所派驻人员发生变动更换时须提前*个月提交人员变更申请给用户方审批，经用户方批准同意后方可更换；合同期内用户方将不定期对所派驻人员进行技术、能力、品德、服务态度、出勤率、用户投诉率综合考核，对考核不合格者有权提出人员更换要求，中标供应商应及时做出相应人员更换，对用户方造成不良影响的，追究中标供应商有关经济责任。服务内容在线教学系统的日常维护等工作内容，配合各产业学院管理部门做好系统功能配置，学生账号注册指导等工作。在线教学系统的培训及使用指导服务工作，根据信息办的指示服务产业学院教师，根据他们提出的使用问题进行解答，并进行记录总结，定期对用户进行培训。根据信息办的要求，对产业学院重点教学需求进行拍摄，并制作视频课程，根据信息办的要求，对产业学院信息化教学无形资产进行审查管理登记。	无偏离
配备设备要求	配备设备要求	配备设备要求	配备设备要求	配备设备要求	配备设备要求
	配备设备要求	灯光功率满足录课需求，不少于*组灯光。视频录制设备*台：**全画幅背照式传感器，内置散热风扇，旋转屏幕，支持******，******高速存储卡*张，带*****-******代镜头；音频录制设备*套：领夹无线*拖*，双通道，兼容各类相机移动设备，*.******模拟输出，***-*和***数字音频输出，板载录音功能，声道录音模式可切换。	我公司完全优于招标文件配备设备要求：灯光功率满足录课需求，不少于*组灯光。视频录制设备*台：**全画幅背照式传感器，内置散热风扇，旋转屏幕，支持******，******高速存储卡*张，带*****-******代镜头；音频录制设备*套：领夹无线*拖*，双通道，兼容各类相机移动设备，*.******模拟输出，***-*和***数字音频输出，板载录音功能，声道录音模式可切换。我公司承诺在原有的硬件设备参数的基础上，我们新增*套云台稳定器、*套*脚架、*套滑轨与录制设备完全相匹配，满足学校所有拍摄工作。（*）新增设备参数：大疆*********如影手持云台稳定器*轴防抖手持拍摄稳定器*.**克负载旗舰专业单反云台。（*）捷拍（******）**-********影视滑轨车单反摄像机便携轨道车广播级摄像机滑轨婚庆微电影*米拼便式轨车**-*********(铝合金款)（*）图瑞斯*脚架**/**/**/***/***专业液压阻尼云台*脚架套装可选铝合金/碳纤维材质液压云台*脚架图瑞斯***-******碳纤维套装	正偏离